Jak widać nasz świat ?
Wiele osób nie zdaje sobie sprawy jak wygląda nasz świat i jakie ma to znaczenie naukowe dla wszelkich elementów nauki i poznawania świata.
Zacznijmy więc od przedstawienia czym jest świat i jak może być on postrzegany. Wiele dziedzin naukowych kieruje się wytyczonymi szlakami nauki. Nauka matematyki, fizyki, chemii czy biologii ma swoje odzwierciedlenia w dziedzinie poznawanej którą definiuje i opisuje nauka świata tego co w naszym świecie widzialne dla człowieka i niewidzialne naszymi zmysłami.
Zapisując naukę musimy przekazywać tą wiedze w taki sposób aby inni nas zrozumieli i poznali nasz punkt widzenia który przedstawiamy.
W ten sposób wymienione nauki opisujemy wszystkim i przedstawiamy dowody naszych badań naszych obserwacji i zapisujemy co widzimy za pomocą naszych zmysłów oraz urządzeń które zbudowaliśmy aby nam pomagały w obserwacjach naukowych.
Każda chwila spędzona na obserwacji opisana i przedstawiona innym jest oparta na naukach abyśmy mogli dalej kontynuowali zaobserwowane zmiany w naszym życiu czy to biologicznym, chemicznym, fizycznym czy matematycznym po prostu musimy go poznać, zmierzyć i opisać.
Każda osoba czy to młoda osoba czy starsza czy bardziej doświadczona ma swoje spostrzeżenia które próbuje zrozumieć i w ten sposób zaczyna się dokształcać, dowiadywać jak najwięcej zgłębić wiedze na dany temat aby poznać tą rzecz, tą chwile, ten proces, tą reakcję to wydarzenie.
Poznając samemu ten mały przedmiot w naszym świecie lub jak powstaje reakcja lub z czego się składa dlaczego jest taki a nie inny stajemy się ekspertami na temat tego przedmiotu. Zgłębiamy wiedze a nawet czasem doświadczamy czegoś większego – poznanie czegoś nowego, odkrycie tego czego nie udało się zaobserwować innym. To wydarzenie stało się wiekopomnym momentem w dziejach nauki i zostało udowodnione nową teorią, nową obserwacją, nowym stwierdzeniem, stało się dopisaną historią w brakującym ogniwie, dołożonym puzlem do układanki.
Każda osoba czy postać obserwująca dane wydarzenie jest czasem niezrozumiała przez innych, lecz tak było z każdym odkrywcą, naukowcem, badaczem… to te osoby zmieniały nasz świat, zmieniały innych życie na lepsze wierząc że podołamy że będziemy lepsi od innych i nie będziemy popełniać błędów.
Opisując świat jak zrozumiał, poznawał autor można podać ten o to przykład poznawania świata jego zmysłami:
Weź płaski talerzyk i nasyp do niego garść piasku. Zrób zdjęcie.
Tyle ile razy to powtórzysz tyle będziesz miał różnych zdjęć lecz co najważniejsze będziesz miał trzy te same rzeczy: talerzyk, piasek i własną garść to tyle co z widzialnych rzeczy.
Reszta jest niewidzialna lecz istnieje według innych poznanych nauk. Siła z jaką upuszczasz piasek na talerzyk, siła z jaką ten piasek uderza o talerzyk, siła z jaką ten piasek się rozłożył na talerzyku oraz pozostałe naukowe teorie o jakich możesz przeczytać. A co z tymi które zaobserwujesz a nie są opisane?
Wróćmy do naszego piasku na talerzyku leży on na nim i mogę nim poruszać po talerzyku lub go nawet wysypać z talerzyka. To są też kolejne naukowe podejścia do tego co obserwujemy czyli piasek na talerzyku.
A teraz jak zerkniemy smartfonem i będziemy przybliżać lub użyjemy lupy, urządzeń powiększających zaobserwujemy nadal nasz piasek lecz jak już inny z wyglądu.
Gdy nadal będziemy poruszać piaskiem na talerzu ale będziemy obserwować pod powiększeniem zaobserwujemy różne kształty piasku lecz nadal będziemy opisywać wszystkie zachowania, procesy widzialne i niewidzialne, nadal będziemy zapisywać nasze obserwacje te poznane i te których nie poznał jeszcze nikt inny oprócz nas.
Gdy będziemy dalej poruszać naszym piaskiem na talerzu z coraz to większym powiększeniem zaczniemy widzieć coraz więcej. Tak naprawdę będziemy widzieć strukturę nie piasku lecz pojedynczego ziarenka lub co się dzieje między tymi ziarenkami.
Jeszcze większe powiększenie pokazuje nam co jest w ziarenku a nie co się dzieje z naszym piaskiem.
Według innych myślicieli czym bardziej zaglądamy w głąb ziarenka piasku poznajemy czym jest w świecie dla nas widzialnym jak i niewidzialnym.
Ziarenka piasku pod mikroskopem 1
Ziarenka piasku pod mikroskopem 2
Ziarenka piasku pod mikroskopem 3
Jakie zachodzą w nim reakcje z jakich składa się rzeczy. Co powoduje, że widzimy ziarenko, że widzimy to jako piasek ?
A teraz spójrzmy na te ziarenko piasku i pomyślmy że to nasz świat.
To co wiemy na temat ziarenka piasku to wiedza jaką poznaliśmy dzięki obserwacji na temat rzeczy widzialnych jak i niewidzialnych dla nas.
Zaczynamy widzieć i opisywać wszystko tak jak widzieliśmy pod mikroskopem nasze ziarenko piasku. Widzimy nasze kosmosy galaktyki wszystkie procesy jakie zachodzą między nimi z obserwacji i opisów jakie poznaliśmy i udowodniliśmy dzięki wsparciu technologii i urządzeniom.
Wcześniej dla nas było to niewidzialne i niezrozumiałe, nie realne a stało się widzialne zrozumiałe i poznane.
„Wielokrotność i podwielokrotność jednostki miary wyraża się w układzie dziesiętnym przez dodanie odpowiednio do nazwy lub oznaczenia jednostki miary następujących przedrostków lub ich oznaczeń:
decy d 10-1 = 0,1
centy c 10-2 = 0,01
mili m 10-3 = 0,001
mikro µ 10-6 = 0,000.001
nano n 10-9 = 0,000.000.001
piko p 10-12 = 0,000.000.000.001
femto f 10-15 = 0,000.000.000.000.001
atto a 10-18 = 0,000.000.000.000.000.001”.[6]
Wyobraźmy sobie, że to powiększenie np. w nano jest naszym światem i je poznajemy dalej bo wiemy o istnieniu atto i decy.
pomyślmy jakich technologii używamy aby w ogóle muc spojrzeć na chwilę pod mikroskopem lub by zobaczyć naszą garść piasku z punktu nano.
Jakich potrzebujemy urządzeń aby zasilić te mikroskopy lub teleskopy.
Wiedząc już tak wiele a zarazem tak mało rzeczy, które poznajemy a istnieją w świecie widzialnym dla nas i niewidzialnym jeszcze dla nas nadal w dziedzinach naukowych poznajemy je i opisujemy.
Pytania autora brzmią:
Skoro stwórca stworzył to co widzialne dla nas i niewidzialne a my potrzebujemy reaktorów atomowych lub innych technologii by widzieć proces zaistniały w małej milionowej sekundzie, aby poznawać dalej to co niepoznane dla nas;
To jaką formą jest stwórca, który stworzył wszystko co dla nas jest widzialne i niewidzialne, poznane i niepoznane;
Jakiej niepoznanej jeszcze dla nas nauki i energii musiał użyć abyśmy mogli zaistnieć w świecie ?
Ł. K.
A website created in the WebWave website builder.
Nie podano numeru telefonu.
bezpieczniedlawszystkich@bezpieczniedlawszystkich.pl
Leszno, 64-100 Polska
Możesz nas znaleźć.